问：孩子总是把p和q、b和d搞混，老师说粗心，但孩子说不管怎么仔细地看，最后还是搞反了，真不知道怎么办？

　　答：这的确不是孩子的错。让我们一起来探讨一下原因。人的大脑分成左右两个半球，它们各司其职，各有各的功能。左半球主要管抽象思维、运算和语言，右半球主要管形象思维、空间感知和音乐等。习惯用右手的人，优势大脑在左半球；习惯用左手的人(左撇子)正好相反，他们的优势大脑在右半球。通常人在5岁前确立优势大脑，左、右脑半球的分工明确。如果优势大脑迟迟未能确立，就会出现你遇到的情况，分不清p和q、b和d，还会把—个字的左右偏旁写反，系鞋带、扣钮扣、敲鼓等动作笨拙、不协调。日常生活中左、右手混用，或原是左撇子的，早年被“强行”改用右手的儿童，容易出现上述问题。不知你是否有这种情况。如有的话，请尽早确立你的惯用手。另外，目前可以让爸爸妈妈在你用眼睛看p和q、b和d的同时，在你的背上写，多了一个触觉通道的信息有助于你分清这些字母。必要时，可接受感觉统合治疗。