浙江　翁海灯（指导教师）

1998年是改革开放的第二十年，为歌颂这二十年来的巨大变化，《慈溪少年报》特举办了“’98慈溪大厦杯”全市中小学生作文大赛。一接到通知，同学们想到的往往是：人们的生活水平提高了，高楼大厦鳞次栉比；老人们也赶起了时髦，跳起了迪斯科；个体、私营、合资企业如雨后春笋，蓬勃发展……这些材料确实能反映改革改革开放所带来的变化，但我觉得参赛作文必须“立意要深”。我注意到一个现象：春寒料峭，草莓、西红柿这些原本只有在秋天才能见到的水果蔬菜，现在在市场上却随处可见。由此我想到了改革开放这二十年中我市的“科教兴农、科技兴市”战略，并萌发了指导学生参观“U不农业示范区”，以参观的形式来反映新时代农民“供着改革开放的东风，靠着现代化科学技术，凭着勤劳的双手和聪明才智”而脱贫致富这一中心。

也许是因为文章的精深立意，也许是因为小作者惟妙惟肖的描述，《农业.科技、慈溪农民》意被评上了特等奖，这更激发了我们全校同学写作的信心，同时使我们明白了：好的作文，立意必须要“深”。

农业·科技·慈溪农民——“慈东农业示范区”参观记

慈溪市范市镇中心小学　王丹琴

冬天能吃到新鲜的草莓、西红柿，听起来多像神话呀，听说“慈东农业示范区”的农民利用科学技术，把神话变成了现实，我多么想踏上这块神奇的土地啊！

初春的一个周末，爸爸带着我和弟弟参观了“慈东农业示范区”。下了车，远远地看到一排排白色小矮房。咦，这是用来干什么的呢？爸爸仿佛早已看出了我的心思。他滔滔不绝地向我们介绍起来：“那是庄稼的‘空调房’——尼友大棚，里面保温、保湿、防风沙，还能缩短庄稼的生长期……”怪不得现在我们一年四季都能吃到高质量的蔬菜瓜果，我恍然大悟。

我们来到大棚前。也许因为午间气温升高，“家家户户”的门都敞开着。我高兴地说：“太好了，这下我们可以‘挨家挨户’地参观了！”

首先我们参观了青瓜房。刚进门，一阵悦耳的音乐声就传入我们耳中。爸爸介绍说，科学研究表明，音乐能促进青瓜加速生长，使青瓜早日进入市场。真是太神奇了。放眼望去，只见篱笆架上、地上爬满了瓜蔓，一根根青瓜有的高悬着，有的斜躺着，像淘气的小男孩争先恐后地从绿叶间探出脑袋来，似乎在聆听那优美的音乐。我和弟弟兴奋极了，指点着，比画着，争论着，比谁找到的青瓜最大最长……

接着我们又参观了茄子地、草莓屋、西瓜棚……

当我们走进莴苣时，种莴苣的老伯热情地接待了我们。弟弟提出了一个疑问：“庄稼住进了房子，不是喝不到雨水了吗？”“不用愁……”老伯微微一笑，伸手拧开了大门旁的自来水开关。哇，好漂亮！房顶上十几个喷水龙头齐刷刷地旋转起来，不紧不慢，把水均匀地喷洒到每个角落，使每一棵莴苣都喝足了“雨水”。我不禁问：“老伯，您一年有多少收入？”老伯伯自豪地告诉我们，他一年的收入三万多元。“哇，这么多！”我惊叫起来。老伯笑着向我们介绍：他承包了三个大棚，引进了优良品种和先进的种植技术，还聘请了专业人员当顾问；去年莴苣一上市，就被人们抢购一空，一部分莴苣还出口创汇呢！哦，慈溪农民真了不起！我听了暗暗惊叹。

参观完“慈东农业示范区”，我感慨万千，这些年来农民富了，他们供着改革开放的东风，靠着现代化科学技术，凭着勤劳的双后和聪明才智，正在改变我们的生活，不断地创造新的神话！

注：本文获“’98慈溪大厦杯”全市中小学生作文竞赛特等奖。

重视·引导

王耀国（家长）

我们做家长的非常重视培养女儿的写作能力，常常有意识地引导她去观察，去思考，并鼓励她把看到的、想到的随时写下来。我的女儿也很喜欢写作文。在动手写《农业.科技.慈溪农民》这篇作文前，我根据老师的要求，特地带她去参观了“慈东农业示范区”，让她领略和参观了现代农业的科学种植和先进设施，让她体会到现代化科技真了不起，从而使她能用真实的感情去描绘现代农民；也激发了她想写好作文的愿望。

我们每年总要选择订阅合适的读物，如《百家作文指导》、《小学生跟我学》等，让孩子在课外多读报刊杂志，以开拓视野，丰富知识，增长智慧，陶冶情操，同时从阅读中学会写作文。

先列提纲　再写作文

王丹琴

在改革的这二十年里，我们的祖国发生了巨大的变化，老师要求我们参观“慈东农业示范区”后写一篇文章，来反映“科技兴市”这一主题思想。

我拿着笔，面对着稿纸想：参观中的所见所闻很多，该怎样来布局谋篇呢？于是，我像往常写作文一样，围绕中心拟了下面的提纲：

中心思想，赞扬农民伯伯在改革开放后利用先进的科学技术和现代化的设施而勤劳致富。

1.以迫切的心情盼望去参观“慈东农业示范区”。

2.远看尼龙大棚，听爸爸介绍庄稼“空调房”的优势。（较详）

3.参观青瓜房，民伯伯给青瓜听音乐，说明农民讲科学啦（详）。

4.参观茄子地、草莓屋、西瓜棚……（略）

5.参观莴苣房，目睹农业的现代化设施，感慨万千。（详）

6.点明中心，深化主题。

列好了提纲，理清了思路，写起作文来也就得心应手了。瞧，没用多长时间，一篇作文就写好了。经过几次修改，在作文竞赛中获得了特等奖。

同学们，你们也不妨去试试这种方法。